quinta-feira, 20 de agosto de 2009

5º Encontro

Como ficou previsto, o 5º encontro do Gestar ll do nosso município aconteceu no dia 31 de julho do corrente ano. Iniciado precisamente às 8 horas da manhã, com a exposição das atividades aplicadas pelos professores cursistas junto aos seus alunos do “Avançando na prática” da unidade 12, página 172, onde nesta atividade havia uma proposição para que os alunos fizessem um exercício de transposição de gêneros textuais, ou mais precisamente, uma intertextualidade entre gêneros. Vimos através dos relatos feitos pelos cursistas que a criatividade dos alunos foi aflorada quando das ações elaboradas pelos professoras e executadas de maneira satisfatórias em sala de aula pelos educandos.

A primeira a fazer sua exposição foi a professora Aparecida dos Anjos, que mostrou os trabalhos feito pelos seus alunos de uma receita que falava como seria uma sala de aula perfeita. Outra a fazer uma demonstração foi a professora Vera Dionísio, que ao lado de Socorro, uma colega de profissão de sua escola, mostrou outra receita culinária, onde mostrava uma escola solidária, chegando até confeccionar um bolo com ingredientes recheados de elementos éticos que devem ser usados na educação. Enfim, todos que estavam presentes, mostraram seus trabalhos e ficaram entusiasmados com as receitas preparados pelos alunos nas outras escolas. Neste mesmo encontro utilizamos o caderno do formador, quando aplicamos atividade da página 27, onde teve como referência estas mesmas receitas tão bem elaboradas e detalhadas no desenrolar desta oficina pedagógica. Encerramos o encontro manuseando AAA3 e recomendando para que os cursistas fizessem a leitura das unidades 13 e 14, desta vez do Caderno de Teoria e Prática nº 4 (TP4), trazendo para o próximo encontro três significados básicos para próxima aula: alfabetização, escolarização e letramento.

segunda-feira, 10 de agosto de 2009

4º Encontro



































O 4º encontro do Gestar ll do nosso município aconteceu no dia 17 de julho de 2009, precisamente às 13 horas e 15 minutos sob as fortes chuvas que caiam em toda Região Agreste potiguar, o que trouxe muitas dificuldades para que os cursistas e os demais membros deste programa se deslocassem de suas residências até as dependências da Escola Municipal Profª Ascendina Lustosa, local onde estão acontecendo os encontros presencias em Vera Cruz- RN.

Este encontro foi iniciado com a distribuição de um molde em forma de um coração contendo um texto de Rubens Alves, que coloca a leitura com sendo uma droga perigosa e que pode viciar. Em seguida, retomamos o manuseio do caderno de teoria e prática nº 3 (TP3), que tinha como tema na unidade 11 os tipos textuais. Vimos na seção 1 que estes tipos também podem ser chamados de seqüências tipológicas e que na tradição escolar o que mais se trabalha em redação são os três tipos mais conhecidos, ou seja, a descrição, a narração e a dissertação, mas dentro do programa do Gestar iríamos acrescentar outros dois: o injuntivo e o preditivo. Durante este encontro, algumas atividades foram trabalhadas em forma de exercício, dentre elas, podemos destacar a de número 5 das páginas 105, 106 e 107, também as de números 7 e 8, paginas 110 e 111. Ampliamos as nossas referências sobre textos descritivos, narrativos e dissertativos com as teorias das páginas 129, 130 e 131.

A segunda parte do encontro, depois de um saboroso lanche, começamos a utilizar a unidade 12. Nesta, relacionamos as sequências tipológicas com a classificação de gêneros, analisamos estas sequências com os gêneros textuais e reconhecemos que o formato de um gênero pode ser transposto para outro. Depois disto, encerramos o encontro, passando para os cursistas o “Avançando na prática da página 172, para que os mesmos trabalhem isto com seus alunos para que sirva de objeto de estudo no próximo encontro do dia 31 de julho de 2009.